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  • [教学科研] 好的课堂一定是真善美生长的地方 日期:2017-11-16 11:23:32 点击:421 好评:0

    好的课堂一定是真善美生长的地方 近期学校隆重举行了首届青年教师语文课堂教学竞赛,35岁以下的青年才俊们一一展示了各自的课堂教学,整体感觉比我预想的要好很多,给每一位参...

  • [教学科研] 想得深刻,做得精彩,说得从容 日期:2017-06-20 18:16:50 点击:365 好评:0

    想得深刻,做得精彩,说得从容 区级魅力教室(办公室)验收之后 持续近大半个学期的区级魅力教室(办公室)创建终于迎来的验收评估,这期间从接到文件到谋划落实到校级评比到...

  • [教学科研] 在苦痛中健康成长吧! 日期:2017-04-20 07:16:27 点击:292 好评:0

    在苦痛中健康成长吧! 三年级孩子今天在小操场举行十岁集体生日暨成长仪式,昨天下午接到德育处戴主任的任务,要我做个讲话,我知道戴娥主任每抓一个活动,都精益求精,几近完...

  • [教学科研] 向着理想的课堂行进 日期:2017-03-22 07:06:39 点击:355 好评:0

    向着理想的课堂行进 最近学习观摩了校内外的数学教研课、语文随堂课、特级教师的诵读展示课再结合自身的语文课,浓烈地感受到老师们尤其是我们青年教师们在追求自己心中的那个...

  • [教学反思] 想象甚至可以遇见 日期:2017-03-03 07:04:18 点击:394 好评:0

    想象甚至可以遇见 开学第一天,打开手机,看到微信:开学第一天,脸也没洗,牙也没刷,早饭也没吃,从医院往学校赶再细看时间6:53,心里马上升腾起一腔敬意和不安,沈老师自来...

  • [课题研究] 边研边思,边思边改 日期:2017-02-27 16:58:41 点击:430 好评:0

    边研边思,边思边改 记一实小泰州市十二五规划2015年度重点资助课题专项课题会议 2017年2月27日下午,泰州市十二五规划2015年度重点资助课题《小学生多元化成长记录评价法的实践研...

  • [教学科研] 词串教学的再思考 日期:2017-02-21 11:42:27 点击:189 好评:0

    2017.2.14 词串教学的再思考 今天走进了蹲点的二(1)、二(2)班的语文课堂,走进了节日民俗识字1,课本围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日,各呈现3个中心词语,这样共4组词...

  • [教学反思] 请看我们班! 日期:2017-02-21 11:33:55 点击:187 好评:0

    2017.2.13 请看我们班! 处理好手头一些杂事,天倒也不早了,好在儿子一报到就上晚自习,完全没有慢慢进入状态的转机,我正好不必着急赶回家去做晚饭,收拾收拾下班了,走到二楼,...

  • [课题研究] 思维碰撞,推进科研 日期:2016-09-23 12:39:00 点击:351 好评:0

    思维碰撞,推进科研 记一实小泰州市十二五规划2015年度重点资助课题专项课题推进会 2016年9月22日下午,泰州市十二五规划2015年度重点资助课题《小学生多元化成长记录评价法的实践...

  • [论文随笔] 《真想变成大大的荷叶》教学反思 日期:2016-05-24 11:02:29 点击:110 好评:0

    《真想变成大大的荷叶》是苏教版第四册的一首儿童诗,展现了孩子们在夏天的美好遐想,洋溢着浓浓的童真童趣,而且诗歌蕴涵丰富,语言浅显明快,亲切生动,学生的读诗兴趣很高...

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